福州第十一中学与新疆昌吉奇台四中举办教研活动

作者: |来源:| 点击数:3280 |时间:2012/8/1 10:10:08

20125359月,新疆昌吉州奇台四中语文、英语学科的四位老师,到我校开展校际对口教学教研交流活动。为了抓住契机,借助“对口交流”这一平台,促进两校教学教研水平提升增进两校之间的友谊,我校在领导小组的具体组织下,举行启动仪式,为“对口交流”营造浓厚的氛围,并出台多项措施,切实落实好该项工作,变单一的教师与教师的帮扶为学校与学校的交流,通过请进来方式,全面加强双方学校教师群体和学校对口处室间的双向交流;变单一的学科交流为教育教学管理、教科研水平提升等全方位的交流,增强学习的主动性和针对性,通过安排教师听课、评课、集体备课、共同开展教科研课题研究、共享校本研修资源和课程改革成果。活动期间,我校共安排了17节公开课、一次英语教研讲座、两个学科的教学研讨以及集备活动各一次,取得较好的成效,受到奇台四中有关老师的好评。

(一)高度重视、精心组织

在接受对口交流任务后,教研组高度重视,召开会议研究部署此项工作,推荐一批优秀教师来承担开课任务,并指定专人陪同参加听课、点评活动,拿出了详尽的计划实施方案。 教师积极参与,对教研活动都积极进行研讨,提高了本次对口交流的时效性。

(二)认真落实、全力以赴

发挥了优秀教师的辐射带头作用。本次校际对口交流活动,不仅让骨干教师参与教研、投身教研,并且在浓厚的教研氛围中,也让参与教研活动的老师们享受教研的成果。课改的理念已深入人心,教师的专业素质在不断提升。教师既研究了课堂、研究了学生也研究了自己。

(三)主要收获

短短的五天,借助“对口交流”这一平台,我们的教师与奇石四中老师建立了友谊。一年前,我校语文组组长王绮蓝老师赴新疆奇台四中支教,为福州与新疆两地的教研交流做出了贡献,被评为支教先进。

通过校际教研活动,打破了校际壁垒。不仅促进了教师业务水平的提高,还为校与校之间的交流提供了平台,实现了资源共享。通过本次交流活动,我们学到了宝贵的教学经验,也引出了许多思考, 提高了教学专业技能。

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